出师表、
首页/题库/252℃/2024-05-17 15:32:29
老师‘请帮我做一个《出师表》的学案,内容要丰富,附带问题和答案
优质解答:
解题思路: 根据课文内容设计问题,侧重基础知识。
解题过程:
学案:
1、给下列加点字注音。
夙遭闵(mǐn) 凶门衰祚(zuò)薄 茕茕(qiónɡ qiónɡ)
孑(jié)立 外无期(jī)功强近之亲 除臣洗(xiǎn)马
猥(wěi)以微贱 非臣陨(yǔn)首所能上报 过蒙拔擢(zhuó)
宠命优渥(wò)
2、找出文中的通假字。
①臣以险衅,夙遭闵凶薄 闵:通“悯”,忧患的事
②而刘夙婴疾病,常在床蓐 蓐:通“褥”,草褥子
③臣密今年四十有四,祖母今年九十有六 有:通“又”
3、找一找稳重的古今异义词。
①不行:古,不能走路,如“臣少多疾病,九岁不行”;今,不可以。
②成立:古,自立,如“零丁孤苦,至于成立”;今,组织机构等筹备成功,开始存在。
③洗马:古,太子的侍从官,如“寻蒙国恩,除臣洗马”;今,给马洗身。
④上报:古,报答皇恩,如“非臣陨首所能上报”;今,向上级报告。
⑤狼狈:古,进退两难的情状,如“臣之进退,实为狼狈”;今:受窘,困苦。
⑥告诉:古,申诉苦衷,如“则告诉不许”;今,说给人听,使人知道。
⑦区区:古,拳拳之情,如“是以区区不能废远”;今,数量少,不重要。
⑧辛苦:古,辛酸苦楚,如“臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”;今,身心劳苦。
⑨侥幸:古,幸运,如“庶刘侥幸,保卒余年”;今,企求非分,意外获得成功。
4、文章围绕那句话展开叙述的?共分几段?
答案:全文始终围绕“愿乞终养,辞不赴命”八个字展开。共分四段。
5、请你概括每段的段意。
提示: 第一段:叙述自己的不幸遭遇和家庭的困境。
第二段:叙述朝廷多次征诏的经过及自己进退两难的处境。
第三段:进一步阐明祖孙相依为命的关系,委婉表达自己并非欲全名节才辞不赴命。
第四段:恳请武帝批准终养祖母的要求。
最终答案:略
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